Le RNJA (Réseau National des Juniors Associations) propose un kit pour continuer à faire vivre les projets éducatifs et solidaire des "juniors associations" en temps de confinement. Des conseils qui s'appliquent aussi aux associations classiques !

Le contexte économique et social actuel est complexe, notamment pour les structures de l'ESS. Pour les accompagner dans le développement et/ou la reprise d'activités, des dispositifs locaux existent. 

La crise sanitaire et le confinement portent le risque d'un accroissement des difficultés des familles et des enfants placés. La Ligue de l'enseignement du Var a participé à la création des lieux d'accueil éphémères pour en atténuer les conséquences psychologiques et sociales.

Le cloud éthique et collaboratif créé par la Ligue de Mayenne est ouvert gratuitement aux fédérations départementales et leurs associations pendant toute la durée du confinement.

Picardie : Les ligues de l'Oise, de l'Aisne et l'Unalep de la Somme mettent en place une action de solidarité pour lutter contre l'isolement des personnes âgées. 

Un peu partout, les militants de notre mouvement se mobilisent pour appuyer la fabrication de masques et visières de protection dont notre pays manque cruellement. Les tiers-lieux sont particulièrement mobilisés, comme dans la fédération de l'Oise.

Partout en France, des ALSH et centres de vacances de la Ligue de l'enseignement restent ouvert pour garantir l'accueil de ceux qui en ont besoin. 

Pour lutter contre les inégalités face au numérique, la Ligue de l'enseignement s'associe à la MEDNUM (coopérative de l'inclusion numérique dont elle est membre fondatrice) et accompagne le lancement de la plateforme Solidarité Numérique.